ילדים בתקופת מלחמה: ניתוח התנהגות יישומי לרשות הילדים שחוזרים לשגרה זרה ולא מוכרת
מי מאיתנו, המבוגרים, אינו חווה מועקה עצומה נוכח האירועים החדשותיים? האם חשבתם פעם כיצד ילדים חווים אותם, ומה הם מרגישים כאשר הם מתבקשים לחזור לשגרת לימודים במקביל לעת החירום הלאומית? כיצד הם יכולים או עלולים לבטא את רגשותיהם? למה עלינו לשים לב ביחס אליהם, וכיצד נגיב?
מאת: ד״ר גבריאל כהן
